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学院show|土木工程学院微信公众平台运营情况展示

时间:2017-11-01



土木工程学院微信公众平台运营情况展示




我院微信公众平台于2017年7月4日正式注册成立,以“引领学生思想,服务学生成长”为宗旨,在加强学生线上服务工作的基础上,做好网络思想政治教育,引导大学生正能量发声。经过四个月的运营,目前平台总关注量1176,共计推文200余篇,学生用户黏性较高。使微信公众平台成为传递学院信息,凝聚学生情感的主渠道;成为开展网络思想政治的重要阵地。



现结合平台建设运行实际总结如下:


一、整合资源,建立一支专业化的工作队伍

土木工程学院微信公众平台运营团队由指导教师1名和通讯社学生组织组成,目前整体运营效率较高。能够基本保证“新闻内容有时效,日常推送接地气、聚人气”。






1.加强专业能力培训,文化产品有输出。

组织开展内容采写、平面设计、视频编辑相关专业能力培训。提高文化产品开发能力,从信息的传输端口逐渐向自媒体过度。



2.加强部门分工协作,新闻内容有时效。

通讯社设实践、信息、文宣、发行、新闻5个部门,主要负责活动设计、信息获取、文字编辑、现场拍摄及后期处理、推送编辑等具体工作内容。及时性新闻各部门分工协作,指导教师加强内容审核,尽可能保证新闻内容实效性。







3.加强选题讨论与审核,日常推送接地气、聚人气。

各部门结合自身实际,每周召开选题会。抓住当下学生关注的热点问题,发现学生普遍存在的实际问题,用符合学生认知特点和兴趣爱好的表达形式达到在学生中引导正能量发声,解决学生实际问题的效果。例如,时下学生喜欢的“暴漫”,“给大家介绍一下,这是我爱的……”,“为……疯狂大call”等,以学生喜闻乐见的方式进行思想政治教育、学生管理工作,与学生达到情感上的共鸣。进而营造出一个有特征、有归属感的校园文化氛围。













4.加强内容转发评论,舆论引导有保障。

所有通讯社成员自动组成网络宣传员对平台推送内容进行转发,并结合自身想法进行评论,充分利用微信社交软件固有的“强关系”特性,在学生中间进行二次发声,增强宣传实际效果。







二、加强顶层设计,建立一个内容丰富的宣传阵地


1.微信菜单及时更新,构建学院微网站。

微信公众号的下拉菜单主要呈现内容为延时性内容,即呈现内容在一段时间内相对固定不变,为读者随时调阅提供方便。在设计中主要将其作为学院整体宣传和学生服务端口。具体规划如下:


【学院概况】菜单:将其定位为学院微网站,与学院网站相关内容保持同步更新。

【学生服务】菜单:将其定位为学生服务端口,为学生提供各项查询服务,增加用户粘性。

【新生特辑】菜单:将其定位为非固定模块,会随着一段时间内相对固定的活动主题进行更新。









2.推送内容模块化,丰富整体内容。

根据具体工作要求和学生实际需求,将及时性推送内容进行模块化设计,保证微信公众平台作为主要网络思想政治教育阵地和网上学生管理阵地的内容丰富性。

3.抓住关注热点,加强学生引导。

结合学生关注度较高的时间节点,开展符合时宜的网络思想政治教育和宣传工作。例如,结合新生入校,组织推送新生入学的思想、生活准备和新生安全教育等内容二十余篇;结合新生军训,组织推送军训心态调整、班级团结教育、预防伤病等内容十余篇;在十九大期间,始终保证十九大相关知识内容、新闻推送,营造良好氛围。












三、精心设计,通过形式多样的线上活动凝聚学生


1. 加强活动线上、线下结合,增强活动影响力。

我院微信公众平台坚持思想性、服务性、互动性的新媒体建设思路,实现了日常工作线上线下的良好互动,线上互动进行线下延伸,主题活动开展更具针对性、更有吸引力。开展“军训优秀班集体”、“优秀导师助理”线上投票,增加活动影响力的同时,通过优秀事迹引领广大青年学生进步。结合学生喜闻乐见的线下活动,进行大屏上墙、直播等线上交流活动,增加活动效果和影响力。








2.开设“土木聊吧”,提供学生发声渠道。

响应共青团中央“青年之声”号召,在学院微信公众平台开设“土木聊吧”版块,给青年学生提供扁平化的问题反映渠道,减少中间环节,初步探索学生工作的移动网络化转型。创立拟人化的“小木”形象,辅导员直接参与学生问题回复,涉及学生普遍存在的问题,集中进行思想引导。例如,学生在“土木聊吧”中反应专业学习困难,我们立刻联系专业教师,目前正在“土木师说”活动设计,减少学生专业学习迷茫。








3.开设“土木师说”,进行学科专业教育尝试。

经过四个月的运营,我院微信公众号已能够较好的完成学工信息传递、新闻内容及时更新、党团风采展示任务;在此基础上,我们尝试将学科专业教育融入平台建设,搭建任课教师与学生的对话沟通平台,提高学生专业认同感,解决学习迷茫和困惑。以期能够进一步增强用户粘性、增强平台服务功能。






以上就是我院微信公众平台的运营情况,期待各位前辈和同仁的关注和批评指正。基于日常运营,仍有以下不成熟的地方需要进一步加强:


1.推送内容原创性和质量仍需加强。

平台建设和推送形式是基本,较高的关注量和用户粘性是基础,更重要的是内容。多关注“南航徐川“等大学生辅导员“网络大V”微信公众平台,增强语言雕琢和热点敏感性。


2.宣传阵地结合性有待加强。

95后学生的主要社交阵地开始向“QQ空间”转移,但微信公众平台在宣传教育方面具有优势,如何将宣传阵地进行结合、分工,完成网络宣传阵地矩阵建设,仍然需要进一步思考和改进。



感谢土木工程学院积极供稿!

文案:崔岩

编辑:土木工程学院通讯社


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